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环境工程专业介绍

发布时间:2019-04-12 作者: 来源:

培养目标:

本专业立足山东,面向全国,培养科学素质和人文素质协调发展,掌握化学化工、环境工程专业理论知识和实验技能,具有可持续发展理念,具备环境工程设计、环境监测、环境评价与管理、环境工程工艺和设备研发等能力,能在工矿企业、环保企业、政府相关职能部门、科研院所等从事环境工程设计、施工与运行、环境监测与评价、环境规划与管理、教育和研发等工作的工程技术人才。

毕业生经过5年左右的工作实践,应达到的预期目标:

(1)具有创新精神,能进行环境工程项目设计施工与运营管理、环境监测与评价、环境规划与管理、环境工程技术的研究开发;

(2)具有可持续发展理念,能分析和解决复杂环境工程问题,成为所在单位、部门的骨干技术人才;

(3)具有社会责任感、工程职业道德;

(4)具有一定的组织管理能力、良好的沟通能力、协作精神;

(5)具有国际视野、终身学习的能力,能适应不断变化的环境。

毕业要求:

本专业培养的毕业生应达到如下知识、能力与素质的培养要求:

(1)工程知识:掌握数学、自然科学、工程基础和环境工程专业知识,并能将其用于解决环境污染防治、环境评价与规划中的复杂工程问题。

(2)问题分析:能够运用数学、自然科学和环境工程学科基本原理,识别和表达环境工程问题,并结合文献资料研究分析复杂环境工程问题,获得有效结论。

(3)设计/开发解决方案:能够根据环境污染防治要求,对污染防治中的复杂工程问题提出合理的解决方案,设计相应的工艺系统、处理单元(设备),在设计过程中具有创新意识,并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

(4)研究:能够将基础科学原理及环境工程专业理论知识用于复杂环境工程问题的研究,包括设计实验、分析数据,并通过信息综合得到合理有效的结论。

(5)使用现代工具:能够针对环境污染防治、环境评价与规划等项目中的复杂工程问题开发、选择恰当的软件和模型,使用现代分析仪器、信息技术工具,对复杂工程问题进行预测与模拟,并理解其发展趋势和存在的局限性。

(6)工程与社会:能够基于环境工程相关背景知识合理分析、评价环境规划、污染防治等工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

(7)环境和可持续发展:能够以可持续发展观点理解和评价针对复杂环境工程问题的工程实践对环境、社会等造成的影响。

(8)职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

(9)个人和团队:具有团队意识和协作精神,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

(10)沟通:能够通过报告、文稿、陈述发言、回应指令等形式就复杂环境工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流;具备一定的国际视野和跨文化沟通交流能力。

(11)项目管理:理解并掌握环境工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用,对环境工程项目涉及全部工作进行有效地管理。

(12)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,关注环境工程相关领域的技术发展,有不断学习和适应发展的能力。

培养特色:

作为山东省唯一通过工程教育认证的环境工程专业,青岛科技大学环境工程专业一贯注重本科生人才培养质量,在传统教学内容基础上,更突出化工和生物技术特色。2016年,以环境工程专业为核心专业,获批山东省高水平应用型重点立项建设专业(群),环境工程专业人才培养驶入快车道。

主干课程:

环境学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境工程综合实验、环境工程微生物学、环境化学、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理、环境工程设计与施工、工程概预算、认识实习、生产实习、毕业实习

就业深造:

毕业生主要就业去向为:可在政府机关、企事业单位、研发机构中环境部门或相近专业要求部门从事环境专业相关的工程设计、施工运行、监测与评价、规划与管理、教育和研发等方面的工作;近年随着国家对环境问题重视程度的增加,毕业生社会需求量不断增大,就业前景良好,本科生的就业率稳定在95%以上,其中,约31%~45%的毕业生选择读研或出国学习继续深造。

专业咨询:

邮箱:zhougz@qust.edu.cn(周老师)

 

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